2025年3月27日下午，艺术学院产品教研室在学院楼A108办公室召开专题教学工作会议，此次会议由教研室主任赵子淇主持，教研室全体教师参与。会议围绕培养方案修订、学业导师双选工作推进以及2025河南省文化创意大赛筹备三项核心议题展开深入研讨，旨在进一步提升教学质量，强化师生协同创新。

一、优化人才培养方案，夯实教学基础

会议重点讨论了2022版产品设计专业培养方案与教学大纲的调整计划。教研室主任指出，需针对现行方案中存在的学时分配合理性不足、课程目标与行业需求衔接不紧密、教材更新滞后等问题进行系统性修订。对课程内容与开课时间安排进行梳理，对标行业前沿动态，调整课程目标与能力培养目标，规范教学大纲格式，完善教材的选用。

二、推进学业导师双选，深化个性化培养

为落实学院“全员育人”理念，教研室主任强调，双选机制不仅是制度创新，更是实现“教学相长”的关键纽带，通过师生共创作品展、跨年级导师组联动等形式，持续激活人才培养内生动力。导师需对所指导学生进行全程化、个性化指导，涵盖学业规划、竞赛指导及职业发展咨询。后续将建立导师责任制，定期考核指导成效，确保责任落实到位。

三、备战河南省文化创意大赛，激发师生创新活力

会议对2025年河南省文化创意大赛的参赛工作作出部署，学业导师需全程跟进作品创作与打磨；设计作品结合地域文化特色与产品设计趋势，创作兼具艺术价值与市场潜力的作品，力争在赛事中斩获佳绩。

本次会议通过务实高效的讨论，为产品设计专业下一阶段的教学改革与创新实践指明了方向。教研室主任总结强调，全体教师需以培养方案修订为契机，深化产教融合；以导师双选为抓手，构建师生成长共同体；以河南文创大赛为平台，彰显艺术学院的社会服务能力，共同推动人才培养质量迈上新台阶。

(图片/产品设计教研室/初审/兰亚珍/复审/赵子淇/终审/邢孟志）