我院党委书记旦勇刚为全体教职工作报告

    为进一步增强我院全体教职工守法理念和意识，全面提高自身的综合素质，6月25日上午，我院党委书记旦勇刚在十二号楼合八教室作了一场《高等教育法律法规及其应用》的专题报告。我院全体教职工聆听了报告。

    报告会上，旦勇刚书记从五个方面对主题进行了深入浅出的阐述：一、高等教育法的相关基本概念。旦书记从“法”的概念出发，详细讲述了教育法的概念、法律渊源和法律体系，说明了现行高等教育的法规体系，指出高校进行法律教育的目的就是使教师懂法、知法、守法和用法，高等学校要依法办学、依法治校、依法治教、依法治学。二、高等学校法律制度。他详细分析了高等教育和高等学校的法定概念，指出高等学校是实施高等教育的主要机构，高等学校是以国家和社会的名义承担高等教育职责的独立法人，依法享有自己的办学自主权和相应所承担的义务，高等学校要依法运用享有的权利，履行自己的法定义务。三、高校教师法律制度。我国实行高等学校教师资格证制度，只有拥有资格证的教师才具有合法的授课资格。高等学校的教师享有同其他教师同样的权利，承担同样的义务。我国教师法规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业的建设者和接班人，提高民族素质的使命。作为高校教师，更要遵守法律，依法教学，用法律知识武装自己，指导实践，开展工作。四、高等教育的一般法律规定。旦勇刚书记引用法律的具体规定，详细讲解了高等教育的内涵、方针和任务。他说，我国高等学校的中心任务就是培养人才，而创新精神、实践能力和专门高级人才是高等教育法规定的人才培养标准，教学、科学研究和社会服务则是实现这一任务最基本的手段。高等学校的教师和所有工作人员，必须以教学和培养人才为中心开展工作。他又结合我院的办学性质，重点讲述了独立学院的管理体制，运行模式和领导机制。五、高校工作中应注重的几种法律关系。旦勇刚书记以他多年工作经历，向大家讲述了工作中不易区分的教育法律关系、民事法律关系、行政法律关系和学校内部规章与行政管理关系，并用丰富的事例讲述了各自的特征、区别，要求在实际工作中运用法律规范自己的教育和管理行为。

    最后，旦勇刚书记希望全体教职工做到：多做好事，少做错事，遵纪守法不做违法的事；心想学生，无私奉献，和谐共赢永做幸福的人。

    旦勇刚书记以他渊博丰富的学识、幽默风趣的言语、生动翔实的事例给大家传授了一堂受用无穷的人生指导课，博得了全体教师的阵阵掌声。在会后的分组讨论中，大家纷纷表示受益匪浅，获益良多，这次精彩报告给了一个很好的学习法律知识、规范自身行为的机会，作为一名高校教育者要有效地增强自己的法律意识，在敬畏法律的同时，学习法律并应用法律。