为及时、准确掌握学生的心理动态，维护校园安全稳定，学生处心理健康教育与指导中心在5月份开展了一次全校范围内的学生心理危机排查工作，整个排查分为三个阶段进行。

根据相关文件要求明确心理危机评定标准，心理中心对近两年的心理咨询、心理普查以及各二级心理辅导站月报和随时报资料进行逐一整理分析，并对报备资料及跟踪回访记录做进一步梳理，建立并完善心理危机学生心理动态台账，共计发现50多名学生存在不同程度的心理问题，较易引发心理危机。

为扎实推进期末学生心理危机摸底工作，此次排查工作采取了“点面结合”“五步一循环”的方式，即重点关注与全面排查相结合的方法，依照“反馈-重点关注-全面排查-反馈-干预跟踪”的可循环流程开展，全面深入了解在校学生近期心理健康状况。

对各二级心理辅导站反馈的排查结果进行整理分析，指导各辅导站对学生以及学生家长开展相应的访谈、咨询、转介就医等心理援助工作，逐步提高教师对学生心理危机的识别与干预能力，及时有效的进行学生心理危机干预和跟踪处理。心理健康教育与指导中心也将依据学院推介和学生自愿原则，为学生提供心理咨询服务。

心理健康教育与指导中心通过心理危机排查工作实现早发现、早干预，同时为需要帮助的学生提供必要的心理支持，保障学生的身心安全，提升心理健康水平，维护校园和谐稳定。

(初审/随洁英 复审/郭丽娟 终审/程海军)