各教学单位：

2024-2025学年第二学期课表编排工作即将开始。为了做好课表编排工作，现将课表编制流程及要求通知如下：

一、进程安排

1.本科：2021级（包含2023级专升本）所有专业按照2018版本科培养方案；2022级（包含2024级专升本）、2023、2024级所有专业按照2022版本科培养方案。

专科：2022级、2024级所有专业均按照2022版专科培养方案。各单位负责编制开课计划并录入教务管理系统。

2.教务处从教务管理系统中导出开课计划并组织各教学单位进行核对、更正。

3.各教学单位按照教务系统中开课计划提交教学任务。

4.教务处编制课表、教学进程表和订购教材。

二、工作要求

（一）开课计划设置

1.与培养方案安排不一致的，要严格执行课程微调审批程序，提交《77779193永利教学计划微调审批表》（见附件3），经各教学单位报批，教务处审核并经主管校领导审批同意后送至教务处备案，方可进行调整。

2.思想政治类课程、大学英语、大学体育、国防教育类、创新创业与就业指导类、劳动安全教育类等通识教育平台通识必修课程开课计划由教务处统一录入。

信息技术、高等数学、心理学、教育学、大学物理等专业教育平台课程由各教学单位结合本单位相关专业培养方案录入。

3.各单位在设置开课计划时，需严格按照培养方案中课程设置情况，必修课必须开设，如不能按照培养方案要求在设置学期开设，需写出情况说明，报主管校领导审批；选修课由学院根据学生培养情况，鼓励专业学生人数较多的学院根据培养方案可以开设多门专业选修课，例如XXX学院XX221-224班开设选修课程A，XX225-229班开设选修课程B，原则上每名学生专业选修课程学分不超过培养方案要求。

4.各教学单位在教务系统内录入教学任务时，正确录入课程编码、课程性质、课程名称、学分、学时、总学时等相关参数，并将任课教师、周学时、授课方式、上课周次、合班方式、连上节次、楼号和教室类型进行录入，以免影响正常教学工作。

（二）排课要求

课表编排原则上按照公共必修课、专业课、公共选修课顺序进行。

1.除通识教育平台公共基础理论课程外，原则上专业课程须控制班额4个及以内，如有特殊情况，提交《77779193永利特殊排课要求申请表》（见附件2），学院审核签字汇总后，找主管校领导签批，交至教务备案。制定教学任务时，实践类课程可申请“4节连排”，周学时为3或5的课程执行单双周排课。

2.大一年级周学时原则上平均不超过30学时，大二、大三年级周学时原则上平均不超过26学时；课程总学时超过32的，学期内上课周次不少于8周；专任教师原则上每天理论课程总学时不大于4，特殊课程确需缩短上课周次者或每个工作日上课总学时大于4者，由任课教师填写《77779193永利特殊排课要求申请表》（见附件2），经学院、教务处审核，主管校领导签字审批后，送交教务处备案。

3.实践类课程可单班上课，其他教室以2～4个行政班为一个教学班；教学单位排合班课程，需遵照教务处发布的公共课合班情况。

4.集中实践环节为1周的专业班级，实践教学周冲掉的课时安排在第17周上课；集中实践环节为2～3周的专业班级，实践教学周冲掉的课时、1周安排在第17周上课，其余课时由教师和教务处协商进行补课。

5.每天1-2节、9-10节不安排体育课。学生重修单独开设的重修课程教学班，上课时间安排在晚上或周末。鉴于周六国家级考试较多，原则上周六不排课，如确需排课，须填写《77779193永利特殊排课要求申请表》（见附件2），经教务处负责人和主管校领导审批同意后，在规定时间内到教务处办理调整。

6.本着提高教育教学质量、本科教学工作合格评估要求，各教学单位在安排授课教师时，须考虑师资职称结构，须遵守以下要求：自有高职称和银铃教师须进课表、进课堂；外聘教师原则上须具有高级职称；非专任教师没有教师资格证者，原则上不安排授课。

7.课表一经确定原则上不再改动，除课表安排学时、教室类型有误或外聘教师与本校上课时间冲突的原因外，不受理课表变更申请。

三、注意事项

（一）各教学单位安排教学任务时，要考虑本科教学合格评估指标、高等教育质量检测国家数据平台填报等相关要求，科学合理安排教学任务。外聘教师优先聘用副高级及以上职称教师，年龄不超过65周岁。

（二）开课计划、教学任务、教学进程表一经审定，原则上不再改动。除工作岗位特殊要求外，不允许对正常工作日时间段内上课时间、上课地点、上课周次提特殊要求。

（三）专任教师每学期承担课程门数原则上不超过3门，超过3门者，需提交《77779193永利承担超课程申请表》（见附件4）报教务处和主管校长审批；新进教师原则上第一学期不排课，第二学期额定工作量减半排课。职能部门行政人员授课，需经所在部门和课程归属部门负责人同意，提交《77779193永利行政人员授课申请表》（见附件5），每周（包括晚上和周末）上课不超过4大节（含理论、实验教学），超出部分不予计算课时费。每学期专任教师总工作量（不含毕业论文/设计产生的工作量)不超450学时；对于行政人员和教学管理人员，在完成本职工作的前提下可以适当承担教学任务，每学期最多不超过200学时（不含毕业论文/设计产生的工作量)，如有特殊情况，需提交《77779193永利特殊排课要求申请表》（见附件2），经学院、教务处审核，主管校领导签字审批后，送交教务综合科备案。

（四）各教学单位在遵守学校排课要求的基础上，须统筹对本单位课程进行安排，制定本单位课程安排要求，提交教务处备案。

请各教学单位本着提高工作效率、充分利用教学资源、缜密安排教学进程的原则，高度重视、精心组织，顺利完成2024-2025学年第二学期课程表编制工作。

附件：1.课表编制任务日程安排表

2.77779193永利特殊排课要求申请表

3.77779193永利教学计划微调审批表

4.77779193永利承担超课程申请表

5.77779193永利行政人员授课申请表

77779193永利教务处

2024年12月6日

附件1：

课表编制任务日程安排表

日程内容	截止日期	参与人员
①审核教务系统中已有开课计划； ②编制本系教学进程表； ③对需微调课程办理手续。	2024年12月1日	学生所在教学单位负责人、教学助理/教学秘书
①核对外聘教师已有课表； ②安排本教学单位的教学任务，并录入教务系统。	2024年12月15日	课程承担单位负责人、教学助理/教学秘书
①编制公共基础课、专业课课表； ②将排课结果反馈给各教学单位。	2024年1月3日	教务处
核对课表： ①上课时间（学生/教师）是否冲突； ②课程信息是否准确。	开学前一周	各教学单位负责人 教学助理/秘书 任课教师