77779193永利

教材建设与选用管理办法（试行）

第一章  总  则

第一条  为贯彻党中央、国务院《关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的意见》及《普通高等学校教材管理办法》《河南省普通高等学校教材管理实施细则（试行）》等文件精神，落实教育部和省教育厅教材建设相关政策，建立健全学校教材管理制度，切实提高教材建设水平，结合学校实际，制定本办法。

第二条 本办法所指教材为我校在开展教学过程中使用的教学用书，以及作为教材内容组成部分的教学材料(如教材的配套音视频资源、图册等)。

第三条 高校教材必须体现党和国家意志。坚持马克思主义指导地位，体现马克思主义中国化要求，体现中国和中华民族风格，体现党和国家对教育的基本要求，体现国家和民族基本价值观，体现人类文化知识积累和创新成果。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，扎根中国大地，站稳中国立场，充分体现社会主义核心价值观，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导学生坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，成为担当中华民族复兴大任的时代新人。

第四条  教材建设与选用管理工作包括教材编写、审核、选用、保障与监督等内容，重点是强化建设、规范教材选用管理、完善服务，确保高质量选用教材。

第二章  组织机构

第五条 学校成立77779193永利教材建设与选用委员会，各二级学院成立教材建设管理工作组，实行分级管理、分级负责。

第六条  77779193永利学院教材建设与选用委员会，主任由党委书记、校长担任，副组长由主管教学副校长担任，成员包括各二级学院负责人、意识形态相关职能部门负责人及教授代表。下设办公室，办公室设在教务处，办公室主任由教务处处长兼任。

教材建设与选用委员会主要职能：根据相关规定审核教材编写、修订、选用的政治方向及价值导向和科学质量；组织对重点教材的规划和审核；核查教材选用的规范，确保马克思主义理论研究和建设工程重点教材（简称“马工程”重点教材）的统一使用，重点对哲学社会科学教材、境外教材的选用进行政治把关；对二级学院教材建设和选用工作进行监督检查和违规处理；研究贯彻党和国家有关高等院校教材工作的重大方针政策；研究确定教材建设、编写和选用的规划；研究解决有关教材工作的重大问题。

第七条 各二级学院成立院级教材建设管理工作组，院长任组长，副院长、副书记、教研室主任（副主任）、专业负责人为成员，负责组织实施本单位的教材规划、教材编写、选用审核、质量监控和评价等。

第三章  教材规划与立项

第八条 教材建设规划坚持“科学布局、分类建设、重点引领、共建共享”的原则，结合人才培养目标和学科优势制定，实行校院两级分布规划、统筹建设。

第九条 学校根据学科专业发展和人才培养需求，重点规划专业大类课程、专业特色课程教材和校企合作开发教材，组织建设信息技术与教育教学深度融合、多种介质综合运用、表现力丰富的新形态教材。各二级学院根据专业人才培养需求，制定各专业教材建设规划，重点规划专业主干课程、专业选修课程教材。已出版“马工程”重点教材不在立项范围。

第十条 每年纳入学校建设规划的教材，按照文件标准进行资助，未纳入的不资助。

第十一条 教材立项实行教师个人申请、学院评审、学校审核制。各二级学院按照教材建设规划，组织相关教师申请，审核后报学校教材建设与选用委员会办公室，立项结果经公示后报分管校领导批准发布。

第十二条  申报教材立项的项目负责人原则上最多只能担任1项集体申报教材的项目申请人，个人独立编著的教材项目不能超过1项，在已有教材立项未结题之前一般不得申报新的教材项目。

第十三条 教材立项后原则上在2年内正式出版，并在扉页上注明“77779193永利校级规划教材”。如无适当理由，未按照学校规定的期限出版的项目，取消立项资格，两年内不得申请学校教材建设立项项目。规划教材出版后，应提交6套样书和出版合同复印件报学校教材建设委员会办公室备案结项。

第四章  教材编写

第十四条 学校教材编写坚持“凡编必审”原则，实行主编负责制。主编主持编写工作，并对教材总体质量负责，参编人员对所编写内容负责。个人编写的教材，由编写者对教材质量负全责。双主编教材，一般由第一主编负全责。

第十五条  教材编写依据教材建设规划以及学科专业或课程教学标准，服务高等教育教学改革和人才培养。教材编写内容应符合以下要求：

（一）方向正确。坚持正确政治方向，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，融入中华优秀传统文化、革命传统、法治意识和国家安全、

民族团结以及生态文明教育。

（二）导向鲜明。篇目内容积极向上、导向正确，杜绝错误政治观点和思潮，作者历史评价正面，有良好的社会形象，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（三）科学准确。体现学科特色，全面准确阐述学科专业的基本理论、基础知识、基本方法和学术体系。遵循教育教学规律和人才培养规律，教材内容结构严谨、逻辑性强、体系完备，反映教学内容的内在联系、发展规律及学科专业特有的思维方式，能够满足教学需要。

（四）前沿先进。全面反映中国特色社会主义实践创新成果，及时融入相关学科领域科研最新发展成果，充分融合现代信息技术手段，内容前沿，呈现方式多样，富有启发性，有利于激发学习兴趣及创新潜能。

（五）特色突出。紧密结合我省高等教育学科优势，重点瞄准河南重大发展战略、新兴学科、特色产业人才培养需求，原创价值高，地域特色突出。

（六）合法合规。编排科学合理，符合学术规范。遵守知识产权保护等国家法律、行政法规，不得有民族、地域、性别、职业、年龄歧视等内容，不得有商业广告或变相商业广告。

第十六条 编写人员除了保障有足够的时间和精力从事教材编写（修订）之外，还应符合以下要求:

（一）政治方面。政治立场坚定，拥护中国共产党的领导，认同中国特色社会主义，坚定“四个自信”，没有违背党的理论和路线方针政策的言行。主编政治敏锐性强，能够自觉运用中国话语体系，辨别并抵制各种错误政治观点和思潮。

（二）学术方面。学术功底扎实，学术水平高，学风严谨，一般应具有高级专业技术职务。具有丰富的高等教育教学经验，了解人才培养规律和教材编写方法，文字表达能力强。原则上主编应具有高级专业技术职务，拥有丰富的教材编写经验。鼓励知名专家、学术领军人物、中原学者、教学名师、青年骨干教师、科技创新人才、行业专家等优秀人才参与教材编写；新兴学科、紧缺专业、特殊专业或新形态教材编写人员条件可适当放宽。

（三）师德师风。自觉践行社会主义核心价值观，具有正确的世界观、人生观、价值观，坚持正确的国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观，遵纪守法，有良好的思想品德、社会形象和师德师风。

第十七条 教材编写程序:

（一）个人申请。申报人（主编）向二级学院提出申请，提交《77779193永利教材编写申报表》（附件 1）。

（二）二级学院审核。二级学院教材建设管理工作组负责组织对编者提交的材料进行评审，分析教材编写必要性和教学适用性，填写评审意见。召开教材编写专题工作会议，集体审议，得出审核结论。审核结论分“同意编写”和“不同意编写”两种。

（三）二级学院公示。相关申报材料经二级学院教材建设管理工作组审议通过后进行公示，公示时间不少于三个工作日。

（四）学校审批备案。公示无异议后报学校教材建设与选用委员会办公室审批并备案。学校教材建设与选用委员会审议通过后进行公示，公示时间不少于三个工作日。

第五章  教材审核

第十八条 学校审核本校组织编写的教材，所编教材一律实行审核制度，坚持凡编必审。教材审核工作由各学院教材建设管理工作组负责进行组织。

第十九条 由我校教师担任主要编写人的教材，需在正式出版前，向本单位教材建设管理工作组提出审核申请，审核通过后方可出版。

第二十条 教材审核程序：

（一）提出申请。在所编修教材正式出版前，主编向二级学院提出申请，提交《77779193永利教材编写审核表》与出版社定稿版教材书稿。

（二）二级学院审核。二级学院教材建设管理工作组组织对主编提交的材料进行评审，填写评审意见。召开教材审核专题会议，集体审议并形成书面审核意见，

（三）得出审核结论。审核结论分“审核通过”“重新送审”和“不予通过”三种。审核结论为“重新送审”的教材，应按照专家意见，尽快修改完善，半年内再次提交本单位教材建设管理工作组。对审定结论为“不予通过”的教材书稿，不得再送审。

（四）学校审批备案。二级学院教材建设管理工作组审议通过后报学校教材建设与选用委员会办公室审批并备案。

第二十一条 二级学院教材建设管理工作组组织校内外专家依据国家有关规定和课程标准全面审核教材。教材审核包括内容审核和人员审核两部分。教材建设管理工作组对主编和参编人员的政治立场、学术水平和师德师风进行审核。未经审核的学校人员，主编或参编教材均不予认可。

教材建设管理工作组对学校人员主编（第一主编）的教材编写内容进行全面审核，严把政治关，重点对教材的政治导向、价值导向进行审核；严把学术关，主要对教材的科学性、先进性、适用性进行审核。选文篇目内容消极、导向不正确的，选文作者历史评价或社会形象负面的、有重大争议的，必须更换；教材编写人员政治立场、价值观和品德作风有问题的，必须更换；存在政治错误的教材，审核“不予通过”。

第二十二条 对涉及国家安全、社会稳定等方面内容选题，严格把关，按规定严格执行重大选题备案制度。

第二十三条 各二级学院需做好教材审核材料的存档工作，包括编写教师审查、专家审核意见、教材审核工作组审核意见、教材文稿等。

第六章  教材选用

第二十四条 教材选用基本原则：

（一）凡选必审。教材选用结果必须经过审核。

（二）质量第一。优先选用国家级和省部级规划教材、精品教材及获得省部级以上奖励的优秀教材。其中公共基础课、专业核心课优先选用国家级规划教材；优先选用内容前沿、技术手段先进、特色鲜明的新教材。

（三）适宜教学。满足本校人才培养方案、教学大纲和教学计划要求；符合教学规律和认知规律，便于组织教学和激发学生学习兴趣。

（四）公平公正。实事求是，客观公正，严肃选用纪律和程序，严禁违规操作。

第二十五条 教材选用程序：

（一）提出申请。选用教材由教研室负责人组织任课教师提交《77779193永利教材选用审批表》。教材选用审核工作一年两次，一般于开课前一学期期末进行。

（二）二级学院评审。二级教学单位组织专家对备选教材进行审读，重点就教材的思想性、科学性、适用性提出审读意见，二级党委重点对哲学社会科学教材进行政治把关。

（三）学校审批备案。学校教材建设委员会召开会议，集体研究评议教材选用结果。

第二十六条 教材选用结果向全校师生公示，至少5天。公示无异议后，报学校教材工作领导小组审批和备案。

第二十七条 “马工程”重点教材目录涉及到的课程，必须选用“马工程”重点教材。

第二十八条 各二级学院应逐步建立课程选用教材库，保持教材选用质量高、相对稳定。教材必须列入课程大纲，因课程内容调整（变动内容超过三分之一），确需更换教材的，可在修订课程大纲时，同步提出教材更换申请。

第二十九条 除确因教学计划和课程调整需要更换教材以外，如无特殊情况不得随意更换，不得因授课教师变动或其他原因而更换教材。如因新开课程教材或特殊情况确需更换教材，课程负责人提出教材选用或更换申请，填写《77779193永利教材选用审批表》，由各二级学院报学校教材建设委员会办公室审批并备案。

第三十条 我校教师自编教材应为正规出版社出版且入选国家级、省级普通高等教育规划教材方可使用。其他自编教材一律不予征订。若擅自使用自编教材，按教学事故处理。

第七章  教材征订管理

第三十一条 各二级学院应慎重选择使用的教材，教材选用征订表报送后，除因出版社无出版计划和原选教材改版外，各二级学院填报的“教材选用计划”不予更改，更改时需重新进行并审批。二级学院更换教材需填写《77779193永利教材选用审批表》，报学校教材建设与选用委员会办公室审批并备案。

第三十二条  任课教师所用教材（与学生教材一致），由课程所在教研室统一核实，二级学院批准汇总后报至学校教材建设委员会办公室，随学生教材统一征订。教师用书仅限讲授本课程的教师使用，每人只能领用一套同一版本的教材，教材在原版本未变更前仍延续使用，版本变更时可再领新书。

第三十三条 凡属教学辅导用书、参考资料等教学计划规定之外的用书，学校一律不予订购。

第三十四条 学生教材按照班级征订计划供应，无正当理由不得拒领或退书。学生办理学籍异动等特殊事项，已领教材自行处理。

第三十五条 学校教材征订工作按学校相关规定实行统一招标采购，合同管理。其他任何单位和个人不得擅自组织征订、采购教材或私自向学生推销、出售教材。

第八章  检查监督

第三十六条  学校建立教材质量监控和评价机制，加强对教材工作的检查监督。

第三十七条  评价范围：学校所有开设课程所使用的教材，重点是公共课和专业基础课程的教材，以及我校教师自编教材(含电子教材)等。

第三十八条 教材评价组织与实施：

（一）教材评价工作由学校教材建设委员会办公室统一组织，各二级学院具体落实，每学年进行1次。

（二）各二级学院每学年要结合课堂教学质量评价，进行 1 次面向学生的教材适用性问卷调查，以全面掌握各门课程教材使用状况，及时对不适用教材进行更换，保证教材使用质量；每学期课程结束后，组织任课教师对本课程选用的教材进行集体评价，评价结果由二级学院存档并报学校教材建设委员会办公室备案，并作为下一学年教材选用的重要依据。对于内容陈旧、教学效果欠佳、反映不好的教材，不得再继续使用。

（三）各二级学院根据学生、教师教材评价撰写本单位教材选用分析总结报告，建立教材质量跟踪调查档案，并报学校教材建设委员会办公室。

（四）学校教材建设委员会办公室进行评价抽查。

第三十九条 出现以下情形之一的，教材须停止使用，根据规定对相关责任人给予相应处分。涉嫌犯罪的，依法追究刑事责任。

（一）教材内容的政治方向和价值导向存在问题。

（二）教材内容出现严重科学性错误。

（三）教材所含链接内容存在问题，产生严重后果。

（四）盗版盗印教材。

（五）违规编写出版国家统编教材及其他公共基础必修课程教材。

（六）用不正当手段严重影响教材审核、选用工作。

（七）未按规定程序选用，选用未经审核或审核未通过的教材。

（八）在教材中擅自使用国家规划教材标识，或使用可能误导高校教材选用的相似标识及表述，如标注主体或范围不明确的“规划教材”“示范教材”等字样，或擅自标注“全国”“国家”等字样。

（九）其他造成严重后果的违法违规行为。

第九章  附  则

第四十条  作为教材使用的讲义、教案和教参以及数字教材参照本办法管理。选用境外教材的，按照国家有关政策执行。

第四十一条 本办法自发布之日起施行，由教务处负责解释。

附件：

1. 附件1 77779193永利教材编写申报表.docx

2. 附件2 77779193永利教材编写审核表.docx