一、主要就业方向
(一)人力资源管理专业相关
1、人事专员
就业岗位:在大中小型企事业单位从事人力资源管理相关工作,例如,绩效考核专员、薪酬专员、招聘专员、培训专员等。
需要具备的技能:掌握人力资源管理各大模块相关专业技能,熟悉人力资源管理业务模块的操作流程。
相关支持课程:管理学、行政管理、财务管理、人力资源管理、人力资源战略与规划、薪酬管理、绩效管理、招聘管理、培训管理、劳动关系管理等。
学习要求:能够熟练操作行政办公软件,指导如何学习HRM数据库操作,大致了解社保等相关手续的办理流程,具备较强的自主学习能力,在完成正常的课堂教学的基础上,通过网络等学习手段强化实践能力。
其他要求:本专业学生需尽量掌握机动车驾驶技能。
2、行政管理(前台、内勤)
就业岗位:在大中小型企事业单位从事行政管理相关工作。
需要具备的技能:具有较强的语言交流能力,熟悉各类办公设备的操作,提升公文写作等相关能力。
相关支持课程:管理学原理、行政管理、财务管理、人力资源管理、人力资源战略与规划、薪酬管理、绩效管理、招聘管理、培训管理、劳动关系管理等。
学习要求:能够熟练操作行政办公软件,自主学习一些心理学相关课程,在完成正常的课堂教学的基础上,通过网络等学习手段强化实践能力。
其他要求:本专业学生需尽量掌握机动车驾驶技能。
(二)其他
1、销售
就业岗位:在大中小型企事业单位从事销售相关工作。
需要具备的技能:具有较强的语言交流能力,熟悉各类办公设备的操作。
相关支持课程:管理学原理、行政管理、人力资源管理、销售管理、电子商务、市场营销学、财务管理。
学习要求:能够熟练操作行政办公软件,自主学习一些心理学相关课程,在完成正常的课堂教学的基础上,通过网络等学习手段强化实践能力。
其他要求:本专业学生需尽量掌握机动车驾驶技能。
2.教育机构
就业岗位:在各类型教育机构中从事教师或培训讲师等相关工作。
需要具备的技能:具有较强的语言交流能力,熟悉各类办公设备的操作,掌握培训管理等相关技能。
相关支持课程:管理学原理、行政管理、人力资源管理、销售管理、电子商务、培训管理。
学习要求:掌握基本教学技能,掌握各项培训技能,熟练操作行政办公软件,自主学习一些心理学相关课程,在完成正常的课堂教学的基础上,通过网络等学习手段强化实践能力。
其他要求:本专业学生需尽量掌握机动车驾驶技能。
(三)智联招聘上相关招聘岗位




二、考研指导
1.报考本专业:工商管理(人力资源管理、企业管理方向)
推荐院校:河南师范大学(工商管理专业)
河南科技大学(工商管理专业——人力资源管理方向、中小企业管理方向)
河南财经政法大学(工商管理专业——企业管理)
2.报考相近专业:公共管理
推荐院校:河南大学(公共管理专业)
郑州大学(行政管理专业)
3.报考跨专业:教育专硕、心理学等
推荐院校:河南师范大学、河南大学
河南师范大学 |
心
理
学 |
学院 代码 |
科目 代码 |
科目名称 |
考试范围或参考书目 |
010 |
716 |
教育心理学 |
《当代教育心理学》(第三版),陈琦、刘儒德主编,北京师范大学出版社,2019年 |
010 |
727 |
心理学原理与研究方法 |
《普通心理学》(第五版),彭聃龄主编,北京师范大学出版社,2018年;《心理学研究方法》,舒华、张亚旭著,人民教育出版社,2008年 |
010 |
730 |
社会心理学 |
《社会心理学》,佐斌主编,高等教育出版社 |
010 |
731 |
人格心理学 |
《人格心理学》(第二版),许燕主编,北京师范大学出版社,2020年 |
010 |
860 |
发展与教育心理学 |
《当代教育心理学》(第三版),陈琦、刘儒德主编,北京师范大学出版社,2019年;《发展心理学》(第四版),雷雳主编,新编21世纪心理学系列教材,中国人民大学出版社,2021年 |
|
管
理
学 |
015 |
877 |
管理学 |
《管理学》(第四版),周三多主编,高等教育出版社,2014年 |
024 |
578 |
公共管理原理 |
《公共管理学》(研究生教学用书),陈振明主编,中国人民大学出版社,2017年 |
024 |
581 |
管理学原理 |
《管理学原理》周三多等编,南京大学出版社,2009年 |
024 |
582 |
行政管理学 |
《行政管理学》(第二版),丁煌编,首都经济贸易大学出版社,2013年 |
河南科技大学 |
014 管
理
学
院 |
专业代码及名称 |
|
120100 管理科学与工程 |
01管理科学 |
①101思想政治理论 ②201英语(一) ③303数学(三) ④835管理学原理 |
02服务科学与工程 |
03信息管理和管理系统 |
04技术创新与知识管理 |
120200 工商管理 |
|
01会计学 |
①101思想政治理论 ②201英语(一) ③303数学(三) ④835管理学原理 |
02企业管理 |
03技术经济及创新管理 |
04旅游管理 |
120501 图书馆学 |
|
01信息管理与信息计量 |
①101思想政治理论 ②201英语(一) ③635图书馆学概论 ④855信息资源管理 |
02数字信息资源管理与服务 |
125100 工商管理 |
|
01财务与金融 |
①199管理类综合能力 ②204英语(二)
|
02人力资源管理 |
03中小企业管理 |
04制造业管理 |
125300 会计 |
|
01财务会计 |
①199管理类综合能力 ②204英语(二)
|
02管理会计 |
03财务管理 |
河南财经政法大学 |
1202 工
商
管
理 |
120202 企业管理 |
01战略管理与公司治理 |
①101 思想政治理论 ②201 英语(一) ③303 数学(三) ④809 管理学 |
02企业人力资源管理 |
03企业财务管理 |
04组织理论与组织行为 |
120204 技术经济及管理 |
01财务分析与经营决策 |
①101 思想政治理论 ②201 英语(一) ③303 数学(三) ④809 管理学 |
02技术创新与知识管理 |
03投融资分析与决策 |
04项目管理与风险评估 |
1202Z1 市场营销学 |
01营销战略与中原营销 |
①101 思想政治理论 ②201 英语(一) ③303 数学(三) ④809 管理学 |
02渠道管理与新零售 |
03服务与网络营销 |
04消费心理与行为 |
|
0202 公
共
管
理
|
020207 劳动经济学 |
01劳动力市场与就业 |
①101 思想政治理论 ②201 英语(一) ③303 数学(三) ④802 经济学(含政 治经济学、西方经济 学) |
02劳动关系研究 |
03薪酬管理 |
04社会保障 |
05人力资源管理 |
0202Z1 公共经济与管理
|
01公共经济理论与政策 |
①101 思想政治理论 ②201 英语(一) ③303 数学(三) ④802 经济学(含政治经济学、西方经济学) |
02区域经济发展与政府管理 |
03社会保障 |
04教育经济与管理 |
05体育管理 |
河南大学 |
001 哲学与公共管理学院 |
120400 公共管理 |
全日制学术学位 |
01行政管理 |
①101 思想政治理论 ②201 英语(一) ③613 管理学 ④804 公共管理学、公 共政策学 804 公共管理学、公共政策学:《公共管理学》(第三版),黎民、倪星主编,高等教育出版社,2020 年; 《公 共政策导论》(第五版),谢明编著,中国人民大学出版社,2020 年。 |
02教育经济与管理 |
03社会保障 |
04社会工作与管理 |
|
125200 公共管理硕士 (不区分研究方向) |
非全日制专业学位 |
①199 管理类综合能力 ②204 英语(二) |
006 教育学院 |
04020心理学
|
全日制学术学位 |
01基础心理学 |
①101 思想政治理论 ②201 英语(一) ③312 心理学专业基础 |
02发展与教育心理学 |
03应用心理学 |
04认知心理学 |
045101教育管理 |
非全日制专业学位 |
不区分研究方向 |
①101 思想政治理论 ②204 英语(二) ③333 教育综合 ④904 教育管理学 |
|
|
|
|
|
|
郑州大学 |
001 商
学
院 |
120202 企业管理 (全日制不区分方向) |
①101-思想政治理论 ②201-英语(一) ③303-数学(三) ④802-经济管理基础(西方经济学、管理学) |
125100 工商管理硕士
|
01工商管理硕士(全日制) |
①199管理类综合能力 ②204英语(二) |
02工商管理硕士(非全日制) |
03高级管理人员工商管理硕士(非全日制) |
三、考证指导
人力资源管理专业可考人力资源管理师、经济师证书,与专业要求相符,并且在今后就业中帮助较大。
(一)人力资源管理师
人力资源管理师考试是由国家人力资源和社会保障部全国统一组织考试,考试合格后由人力资源和社会保障部颁发证书,按照国家职业标准分为人力资源管理员(原国家职业资格四级)、助理人力资源管理师(原国家职业资格三级)、中级人力资源管理师(原国家职业资格二级)、高级人力资源管理师(原国家职业资格一级)。
人力资源管理师在企业内部主要从事员工招聘选拔、绩效考核、薪酬福利管理、劳动关系协调等工作。国家自2020年开始,取消”企业人力资源管理师资格证书“,人力资源管理师证书作为目前人力资源领域唯一的专业技能证书。
基本信息
中文名 人力资源管理师 外文名 Human resources management division
考试性质 全国统考(职称) 考试周期 一年一次
报名时间 每年7-9月 考试时间 每年10-11月
报考指南:
人力资源管理考试是人力资源和社会保障部统一组织考试,合格后由国家人力资源和社会保障部颁发人力资源管理师证书
人力资源管理师考试分三个级别,分别为:初级、中级、高级,各级别考试科目如下:
人力资源管理师初级和中级考试分为《经济基础知识》和《专业知识与实务》。《经济基础知识》试卷题型为单项、多项选择题;而《专业知识与实务》试卷题型为单项选择题、多项选择题和案例分析题等。考试内容涉及企业人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理等六部分以及相关的基础知识。考试每年77779193永利行一次,报名时间一般为 7-9 月,考试时间是每年的10-11 月,考试分2天上、下午四个批次实施,原则上只在地级以上城市设置考场,必要时可在县设置考场,报名具体安排详见各省有关文件。
职称等级:
本职业共设四个等级,分别为:人力资源管理员(原国家职业资格四级)、助理人力资源管理师(原国家职业资格三级)、中级人力资源管理师(原国家职业资格二级)、高级人力资源管理师(原国家职业资格一级)。
1.人力资源管理员
主要工作的特征是在他人指导下,从事人力资源管理行政性事务工作。负责人力资源相关资料、数据的收集、分析、整理和信息的传递;制作台帐;承办相关业务手续。职能范围局限于人力资源内部。
2.助理人力资源管理师
助理人力资源业务管理人员。主要特征是,起草本专业相关文件,落实相关制度,在相关人力资源管理策略制定过程中,能够对相关数据进行测算,独立完成岗位日常管理工作,如独立办理招聘、劳动合同、劳务外派、社会保险等手续。
3.中级人力资源管理师
处理复杂的或部分非常规的人力资源管理问题,确定工作方法,开发相关工具,指导主要相关人员的工作,审核相关文件制度,对人力资源管理领域出现的问题提出建设性建议,并对工作成果进行评估,听取内外人员的意见,协调相关人员解决问题。
4.高级人力资源管理师
组织制定和实施本企业人力资源管理的战略规划和重大事件的策略性解决方案,解决人力资源管理决策过程的重大疑难问题或对相关问题提出相关建设性解决方案,能够与相关单位建立良好的合作渠道。
报考条件:
助理人力资源管理师(原国家职业资格三级)
(1)具备国家教育部门认可的高中(含高中、中专、职高、技校,下同)以上学历,从事相关专业工作
中级人力资源管理师(原国家职业资格二级)
(1)高中毕业并取得初级经济专业技术资格,从事相关专业工作满10年;
(2)具备大学专科学历,从事相关专业工作满6年;
(3)具备大学本科学历或学士学位,从事相关专业工作满4年;
(4)具备第二学士学位或研究生班毕业,从事相关专业工作满2年;
(5)具备硕士学位,从事相关专业工作满1年;
(6)具备博士学位。
高级人力资源管理师(具备以下条件之一者)原国家职业资格一级)
(1)具备大学专科学历,取得中级经济专业技术资格后,从事相关专业工作满10年;
(2)具备硕士学位,或第二学士学位或研究生班毕业,或大学本科学历或学士学位,取得中级经济专业技术资格后,从事相关专业工作满5年;
(3)具备博士学位,取得中级经济专业技术资格后,从事相关专业工作满2年。
科目设置:
人力资源师考试内容为以下几部分:
人力资源规划、招聘与配置、培训和开发、绩效管理、薪酬福利管理、员工关系/劳动关系管理等相关内容。
考核方案:
人力资源管理师考试采用机考。 各科试卷均为客观题。满分140分,84分及格。
1.初级
经济基础 选择题140 -占总分100%
专业与实务 选择题、案例分析题等 140 -占总分100%
2.中级
经济基础 选择题140 -占总分100%
专业与实务 选择题、案例分析题等 140 -占总分100%
(二)经济师
经济师,是我国职称之一。要取得“经济师”职称,需要参加“经济专业技术资格考试”。
经济专业技术资格实行全国统一组织、统一大纲、统一命题的考试制度。人力资源社会保障部负责经济专业技术资格的政策制定、实施与监管。国家设置经济专业技术资格,分为初级、中级、高级三个级别,列入国家职业资格目录。初级、中级经济专业技术资格考试合格者,颁发人力资源社会保障部统一印制的经济专业技术资格证书,在全国范围内有效。高级经济专业技术资格考试达到全国统一合格标准者,颁发人力资源社会保障部统一印制的经济专业技术资格考试成绩合格证明。合格证明自考试通过之日起,在全国范围5年内有效。
基本信息:
中文名 经济师 外文名 Economics Professional Qualification
考试 经济专业资格考试 等级 初级、中级、高级
颁证机构 人力资源社会保障部
职称考试:
全国经济专业技术资格考试也称作经济专业技术资格考试。
1993年1月,人事部下发了《人事部关于印发<经济专业专业资格考试暂行规定>及其<实施办法>的通知》(人职发[1993]1号),决定在经济专业人员中实行中、初级专业技术资格考试制度。考试工作由人事部和部分专业主管部门负责,日常工作由设在人事部人事考试中心的经济专业技术资格考试办公室负责,具体考务工作委托人事部人事考试中心组织实施。
自2020年起,初中级考试成绩实行2年为一个周期的滚动管理方法,应试人员须在连续的2个考试年度内通过全部应试科目,方可取得相应级别资格证书。
报考条件:
(一)凡从事经济专业工作,具备国家教育部门认可的高中(含高中、中专、职高、技校,下同)以上学历,均可报名参加初级经济专业技术资格考试。
(二)凡中华人民共和国公民,遵纪守法并具备下列条件之一者,可报名参加经济专业中级资格考试。
1.高中毕业并取得初级经济专业技术资格,从事相关专业工作满10年;
2.具备大学专科学历,从事相关专业工作满6年;
3.具备大学本科学历或学士学位,从事相关专业工作满4年;
4.具备第二学士学位或研究生班毕业,从事相关专业工作满2年;
5.具备硕士学位,从事相关专业工作满1年;
6.具备博士学位。
(三)凡中华人民共和国公民,遵纪守法并具备下列条件之一者,可报名参加经济专业高级资格考试。
1.具备大学专科学历,取得中级经济专业技术资格后,从事与经济师职责相关工作满10年;
2.具备硕士学位,或第二学士学位或研究生班毕业,或大学本科学历或学士学位,取得中级经济专业技术资格后,从事与经济师职责相关工作满5年;
3.具备博士学位,取得中级经济专业技术资格后,从事与经济师职责相关工作满2年。
4.取得会计、统计、审计中级专业技术资格,符合以上学历、年限条件的,可以报名参加高级经济专业技术资格考试。 [4]
补充规定:
具体参看人事部关于印发《经济专业技术资格考试报名条件的补充规定》的通知(人职发[1993]3号)
注:有部分地区报考条件稍有差异,具体可查看当地当年关于经济专业技术资格考试工作的通知公告。
报名方式:
报名时间一般为每年的7、8月份,各考生要根据各地人事局的公告为准。
报考人员可登录全国专业技术人员资格考试服务平台报名。
专业划分:
自2020年起,经济专业技术资格分为初级、中级、高级三个级别,经济专业技术资格考试原则上每年77779193永利行1次。
初级、中级经济专业技术资格考试设《经济基础知识》和《专业知识和实务》两个科目,题型均为客观题。《经济基础知识》为公共科目;《专业知识和实务》为专业科目,分别按工商管理、农业经济、财政税收、金融、保险、运输经济、人力资源管理、旅游经济、建筑与房地产经济、知识产权等10个专业类别命制试卷。
高级经济专业技术资格考试设《高级经济实务》一个科目,题型为主、客观题结合,分别按工商管理、农业经济、财政税收、金融、保险、运输经济、人力资源管理、旅游经济、建筑与房地产经济、知识产权等10个专业类别命制试卷。
考试题型:
经济专业技术资格考试科目、题型、题量、分值、考试长度一览表
专业名称 |
考试科目 |
题型、题量(分值) |
考试时长 |
|
|
客观 |
主观 |
合计 |
|
|
|
单选 |
多选 |
案例 |
计算 |
案例 |
简答 |
|
|
经济 |
经济基础(初、中级) |
70(70) |
35(70) |
|
|
|
|
105(140) |
1.5小时 |
专业知识与实务(初、中级) |
60(60) |
20(40) |
20(40) |
|
|
|
100(140) |
1.5小时 |
考试时间:
考试每年77779193永利行一次,考试时间一般安排在11月初。原则上只在地级以上城市设置考场,必要时可在县设置考场。
考试科目:
初级和中级均2个科目,具体是:《经济基础知识》、《专业知识与实务》。两个考试科目实行合并组织、分科目连续作答的方式,每个科目考试时长(最长作答时间)为1.5小时,两科目总计考试时长为3小时。
成绩管理:
初级、中级经济专业技术资格考试成绩实行2年为一个周期的滚动管理方法,应试人员须在连续的两个考试年度内通过全部应试科目,方可取得相应级别经济专业技术资格证书。 [3]
全国经济专业技术资格考试合格标准均为84分(各科满分均为140分)。
注册管理:
初级、中级经济专业技术资格考试合格者,颁发人力资源社会保障部统一印制的经济专业技术资格证书,在全国范围内有效。人力资源管理和知识产权专业分别颁发相应级别的人力资源管理师证书和知识产权师证书。获得初级、中级经济专业技术资格即可认定具备助理经济师(助理人力资源管理师、助理知识产权师)、经济师(人力资源管理师、知识产权师)职称。 [4]
高级经济专业技术资格考试达到全国统一合格标准者,颁发人力资源社会保障部统一印制的经济专业技术资格考试成绩合格证明。合格证明自考试通过之日起,在全国范围5年内有效。各地区、各部门及具有经济系列高级职称评审权的用人单位按照经济专业人员职称评价标准条件开展高级经济师职称评审。
证书领取:
合格证书会在成绩公布后的两、三个月后开始领取,考生一般需要携带单位介绍信和证书工本费到当地的人事考试院领取证书。
考试教材:
教材采用人力资源和社会保障部人事考试中心组织编写的《全国经济专业技术资格考试用书》(内含考试大纲),考生可在报名时到指定地点订购。
四、竞赛指导
人力资源管理专业可以参加的竞赛有:“挑战杯”大学生创业计划竞赛、“精创教育杯”河南省人力资源数字化管理大赛、HRU大学生人力资源职业技能竟展汇。
具体比赛要求详见附录。
五、各学段学业指导
学段学业指导是指从大一到大四各年级学业目标、学习内容和具体措施等方面的指导。
1.提升专业基础素养(大一)
(1)主要课程
思想道德与法治、中国近现代史纲要、大学英语、大学体育、信息技术、高等数学、管理学原理、微观经济学、人力资源管理A、组织行为学等。
(2)主要目标
掌握管理学、经济学的基本理论和基础知识,为接下来的专业课学习打下基础。
(3)主要竞赛,
①演讲比赛:
时间:每年11月份左右
77779193永利办单位:经济与管理学院及其他社团组织
内容主题:不限题材
内容要求:主题鲜明,观点正确、角度新颖、引故得当,逻辑严谨。
评分要点:主要从演讲内容、演讲技巧、演讲效果、时间把握、脱稿要求、总体形象等几个方面总体把控。
演讲技巧:普通话标准,口齿清晰;语言轻重缓急,有节奏变化,富有感染力;穿着得体大方,精神饱满。(推荐学习视频:历届央视支持人大赛)
②职业生涯规划大赛:
时间:每年7月份大赛启动,9月下旬各高校初赛完毕,10月下旬各省复赛,11-12月下旬全国总决赛。
77779193永利办单位:各高校学生信息咨询与就业指导中心
内容主题:以XX为主题,对未来从事的职业做一个全方位的规划,设立合适的职业发展路线并制定可行方案。
内容要求:深刻全面了解自我,结合相关环境制定合适目标,匹配主客观条件和自身能力制定行动方案,在实施过程中,不断根据实际情况和不足动态调整。
比赛技巧:着装整齐,大方得体;发音标准,节奏得当;内容充实,切合实际。(推荐学习视频:历届大赛获奖视频及作品)
③PPT制作大赛:
时间:每年3-4月份
77779193永利办单位:经济与管理学院及各社团组织
内容主题:以XX为主题,运用PPT工具,样式多变,内容丰富的展现个人风采。
内容要求:主题明确,构思新颖;PPT符合主题,图片清晰,动画合适,整体流畅,整体讲解控制在5-7分钟适宜。
比赛技巧:团队参与,集思广益,发挥个人特长。(推荐学习方案:省赛或其他高校获奖视频及作品)
(4)考证兴趣小组的组建
结合学生个人未来发展规划和特长兴趣,建立考证兴趣小组,比如教师资格证考试小组、计算机二级考试小组等,小组成员可以利用早晚自习时间集中学习,互相帮助,互相督促。
2.提升专业基本技能(大二)
(1)主要课程
线性代数与概率、宏观经济学A、劳动经济学、统计学、人力资源战略与规划、招聘管理、经济法、工作分析与组织设计、企业管理概论、职业生涯管理、Excel在经济管理中的应用、大数据技术概论等
(2)主要目标
了解人力资源管理六大模块中的人力资源战略与规划、招聘管理,掌握该模块的主要内容和基本方法,结合实践项目,将所学理论知识与实践相结合,在实践中增强对专业知识的理解和感悟。
(3)主要竞赛
指导学生参加英语四六级、计算机等级、教师资格、会计资格证、企业人力资源管理师四级证书等资格证书的考试,开展各类考试经验交流会,组织学生学习。
3.提高专业核心能力(大三)
(1)主要课程
会计学原理、行政管理学、培训管理、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理、国际人力资源管理、劳动法与劳动政策、人员素质测评、数字化人力资源管理、企业文化概论、企业战略管理、经济法等课程。
(2)主要目标
通过学习专业核心课程,能够全面掌握人力资源管理六个模块的基础知识、核心理论和基本操作技能,对整个学科知识形成系统的知识脉络,能够保持对专业学习的敏感性和专业性,及时关注学科发展前沿,提升专业核心能力。
(3)主要竞赛
“挑战杯”大学生创业计划竞赛、“精创教育杯”河南省人力资源数字化管理大赛、HRU大学生人力资源职业技能竟展汇。(具体规则看附录)
(4)考研指导
为考研学生做好专业、院校的指导,成立考研小组,组织考研经验交流会,请上一届考研成功的学长学姐分享自己的考研心得和备考经验,做好考研辅导工作。(具体报考专业参考上文)
4.做好毕业准备(大四)
(1)毕业实习指导
①实习性质与目的
毕业实习是实践性的教学环节,是培养学生综合运用所学理论知识解决实际问题能力的综合训练。通过毕业实习,培养学生理论和实践相结合的能力,培养实事求是的工作作风,踏踏实实的工作态度,树立良好的职业道德和组织纪律观念。
通过毕业实习,培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力,为今后较顺利地走上工作岗位打下一定的根底。使学生能熟悉人力资源管理的各个环节,了解人力资源管理的各个职能模块的具体工作内容,为尽快走上岗位积累宝贵的经验。
②实习内容
A.人力资源开发专员
所属部门:人力资源部
直接上级:人力资源部经理
本职工作:协助部门经理进行培训实施等人力资源开发方面的工作,协助人力资源主管开展招聘事务性工作。
主要职责:
1.根据奖金考核制度进行奖金计算。
2.根据培训计划和岗位任职培训要求组织实施各类内部培训。
3.策划各类员工活动并组织实施。
4.组织岗位述职
5.协助人力资源主管进行招聘人员的通知、招聘档案的管理等招聘事务性工作。
6. 其它临时工作
B.人力资源主管助理
所属部门:人力资源部
直接上级:人力资源部经理
直接下级:招聘专员(对外称招聘经理)
本职工作: 全面负责招聘工作,协助部门经理进行培训等人力资源开发方面的工作。
主要职责:
1. 负责制定年度和季度招聘计划和方案
2. 负责进行人才信息源的开拓,拓宽招聘渠道,发布招聘信息。
3. 组织进行各轮面试和笔试、背景调研、录用。
4. 总结招聘经验,不断优化招聘流程及管理办法
5. 负责对各岗位招聘题库进行规划、建设、管理和使用,并不断充实、优化。
6. 对招聘过程中产生的档案进行整理、管理、利用。
7. 参与培训需求的调研和分析
8. 参与岗位任职培训体系的建设,负责培训管理规程和制度建设,培训效果的评估,负责外训的组织和协调
9. 市场薪资调查和分析12. 指导招聘专员开展招聘工作
C.招聘专员
所属部门:人力资源部
直接上级:人力资源主管
直接下级:无
本职工作:协助人力资源主管做好招聘工作及其他临时性工作
主要职责:
1.熟悉人力资源部相关的管理制度及招聘制度。
2.负责招聘需求的收集整理,撰写招聘简章,发布招聘信息。
3.维护优化笔试试题库。
4.协助招聘渠道建设,维护已有招聘渠道,拓展新的招聘渠道,
优化人才库。
5.独立完成初中级候选人初试,组织安排笔试、专业面试和分管
总经理终试,独立开展相关岗位背景调研,独立完成录用面谈。
6.有选择性的参与中高级人才招聘面试过程,并协助相关工作。
7.根据《招聘管理办法》,及时更新招聘工作中各类文档资料,
定期归档。
8.其他临时工作
③实习单位及岗位
各企业里的人事专员、行政助理等岗位;
人力资源服务公司或人事咨询公司里的咨询顾问、办事专员等岗位。
④实习方式
A. 听取企业实习指导教师的介绍
B. 在实习单位实习岗位跟班实习或顶岗实习
C. 查阅有关资料
D. 撰写实习报告及毕业论文
(2)毕业论文指导
①论文性质与目的
毕业论文是大四学生完成全部课程后进行的必修性的实践教学环节,是对学生综合素质评价及学校培养成果检验的有效手段,也是学生顺利毕业的必经之路。
②论文基本内容
毕业论文的题目应体现人力资源管理领域的新思想、新理论、新方法,要求理论与实际相结合,力求解决实际问题。
论文选题应注意以下几点:论文选题应力求更多运用科学理论知识和技能,拓展所学;
选题要使学生能够在完成论文过程中受到整体和系统训练;选题应符合专业特点,鼓励学生结合专业知识大胆进行前瞻性探索,敢于提出自己的看法。
论文格式、时间安排、评价标准执行学校相关规定
3.就业面试指导(简历制作、面试流程、面试内容、注意事项)
4.考研面试指导(面试流程、面试内容、注意事项)
附 录
共青团77779193永利委员会
校团字[ 2022] 12 号

关于77779193永利办 2022 年“挑战杯”大学生
创业计划竞赛的通知
各学院团委:
为有效搭建大学生创新创业平台,增强大学生创新创效、就业创 业和职业转换能力,发现、培育和选树创新创业人才,根据全国“挑 战杯”大学生创新创业大赛的要求,校团委决定开展 2022 年“挑战杯” 大学生创业计划竞赛,结合我校实际,现将有关事项通知如下:
一、活动时间
2022 年 5 月
二、活动主题
青春喜迎二十大 创业计划赢未来
三、主办承办单位
主办:共青团77779193永利委员会
四、赛道设计
本届“挑战杯”大学生创新创业竞赛共设科技创新和未来产业、 乡村振兴和农业农村现代化、社会治理和公共服务、生态环保和可
续发展、文化创意和区域合作五个组别。
五、参赛要求
1.大学生创业计划竞赛面向全体在校大学生,以创业计划书评审、 现场答辩等作为参赛项 目 的主要评价内容 。创业计划书一般要求 5000-10000 万字。
2.创业计划书和 PPT 应包括:
(1) 创业机会:项目的产业背景和市场竞争环境;项目的市场机 会、有效的市场需求和所面对的目标顾客;项目的独创性、领先性以 及实现产业化的途径等。
(2) 发展战略:项目的商业模式、研发方向、扩张策略、主要合 作伙伴与竞争对手等;面临的技术、市场、财务等关键问题,提出合 理可行的规避计划。
(3) 营销策略:结合项目特点制定合适的市场营销策略,包括对 自身产品、技术或服务的价格定位、渠道建设、推广策略等。
(4) 管理团队:管理团队各成员的教育和工作背景、成员的分工 和互补;公司的组织构架以及领导层成员;创业顾问,主要投资人和 持股情况。
六、竞赛日程
1. 申报阶段 (5 月 20 日前)
参赛团队按照要求填写并提交申报表 (见附件) 、创业计划书和 PPT 讲解视频 (视频需要制作 PPT,然后以微课的形式自 己录制项目路 演,时长不超过 5 分钟,用手机和电脑软件录制均可) 。三项内容放入
一个压缩文件夹,文件夹命名规则为“组别”-“负责人所在学院”- “项目名称”。例如:乡村振兴-经济管理学院-封丘县闫庄村粉条生产 销售项目。
材料由各学院团委汇总后送至校团委 (B1#327)
咨询电话:0373--6330020 (校团委)
2.预赛阶段 (5 月 25 日前)
校团委将组织相关专家对参赛项目进行评审,评选优秀项目参加 终审决赛。
3.决赛、展示阶段 (5 月 28 日前)
校团委将线上组织决赛和展示,聘请相关专家对入围的项目进行 培训,推荐优秀项目和团队参加河南省“挑战杯”比赛。
七、奖项设置
大赛设一、二、三等奖和优秀组织奖,并颁发奖牌和荣誉证书。
八、注意事项
1. 参赛作品涉及下列内容时,必须由申报者提供有关部门的证明 材料,否则不予评审:
动植物新品种的发现或培育,须有省级以上农科部门或科研院所 开具证明。
对国家保护动植物的研究,须有省级以上林业部门开具证明,证 明该项研究的过程中未产生对所研究的动植物繁衍、生长不利的影响。
医疗卫生研究须通过专家鉴定,并提供在公开发行的专业性杂志 上发表过的文章。
涉及燃气用具等与人民生命财产安全有关用具的研究,须有国家 相应行政部门授权机构的认定证明。
2. 对于经授权的发明创造、专利或专有技术,申报时需提交具有 法律效力的发明创造、专利或专有技术所有人的书面授权许可、项目 鉴定证书、专利证书等复印件。
3. 对于申报已创业类项目或已注册运营项目的,申报时需提交相 关证明材料 (含单位概况、法定代表人或经营者情况、营业执照复印 件、税务登记证复印件、组织机构代码复印件、开户许可证、财务报 表等)。
4. 大赛要求各学院参赛学生自行组成学科优势互补、专业配合科 学、人员结构合理的创业计划小组 (团队) ,以小组 (团队) 的形式参 赛。原则上每个参赛小组 (团队) 的人数不超过 5 人,每人限参加一 个团队,每个团队限申报一个参赛项目,每个参赛项目只可选择参加 一项赛事,不得兼报,鼓励跨院 (系) 、跨年级、跨专业组队参赛。
附件:
1.2022 年“挑战杯”大学生创新创业竞赛参赛项目申报表
2.2022 年“挑战杯”大学生创新创业竞赛参赛项目汇总表
共青团77779193永利委员会

第二届“精创教育杯”河南省人力资源数字化管理大赛
竞赛规则
一、竞赛形式
第二届 “精创教育杯” 河南省人力资源数字化管理大赛由软件模拟经营和数字模拟分析两部分组成。竞赛软件采用浙江精创教育科技有限公司提供的《人力资源管理智能仿真与竞赛对抗平台》和《人力资源大数据分析综合实践平台》。
软件模拟经营:采用分组对抗与模拟实战的方式,各参赛队组建不同的公司,基于同一案例背景下,通过《人力资源管理智能仿真与竞赛对抗平台》软件操作进行对抗竞争。通过对软件内置的人力资源规划、工作分析中心、招聘与甄选中心、培训与开发中心、绩效管理中心、薪酬管理中心、员工关系管理中心、产品中心这八个模块的操作,实现人力资本投资回报率和人力价值的提升。
数字模拟分析:主要运用于大数据思维与技术,通过《人力资源大数据分析综合实践平台》从人力资源的选、育、用、留角度出发,在大数据技术的支持下,对人才供需预测、人岗匹配、招聘培训分析、绩效薪酬分析、离职风险预测、离职情感分析等进行诊断性分析和预测性分析,为人力资源决策提供辅助支持。
二、抽签分组及答疑规则
1.竞赛根据报名参赛情况分为若干个竞赛组,同一个院校的参赛队伍将分配至不同竞赛组,所有竞赛组同时进行,且各组成绩互不影响。
2.抽签分组及答疑时间为5月24日14:00-16:00,将通过腾讯课堂线上直播进行,抽签分组原则上每个竞赛组参赛队伍数量控制在20支以内。
3.抽签分组结束后会将结果上传至qq队长群,届时请各位队长及时关注群通知。
PS:腾讯课堂的进入方式请查看文件《4.第二届“精创教育杯”河南省人力资源数字化管理大赛注意事项》
三、系统规则
(一)软件模拟经营规则
1.每支参赛队的初始公司经费为 2500K,初始人力资源经费为 0K。系统运营规则参考《1.人力资源管理智能仿真与竞赛对抗平台运营规则》。
2.拟经营时间为4年,每年的经营时间约为85分钟,具体时间节点以执行裁判公布为准。
3.当参赛队伍账号因经费不足而无法操作或自愿放弃比赛时,以破产处理。破产队伍申请破产时先向会议间执行裁判说明破产理由,然后由参赛选手点击“申请破产”发起破产申请,最后待执行裁判教师端同意破产申请后,直接退出比赛。
(二)数字模拟分析规则
1.比赛首先进行数字模拟分析环节,数字模拟分析结束后统一开始软件模拟经营环节操作。
2.数字模拟分析环节限时为90分钟,具体开始时间以裁判通知为准,注意本环节考核人力资源大数据分析综合实践平台的人才供需规划预测模块(系统自动评分),其他模块不用操作。
3.开始考试后,系统会开始90分钟倒计时,倒计时结束系统自动交卷,完成后请根据裁判指示,统一开始软件模拟经营环节。
(三)评分规则
1.综合成绩
竞赛评分由“软件模拟经营”和“数字模拟分析”两大环节组成,参赛队伍综合成绩由“软件模拟经营”折算分数和“数字模拟分析”折算分数加权得出,并根据综合成绩从高到低排名,分获一等奖、二等奖及三等奖。
综合成绩 = “软件模拟经营”折算分数 * 70% +“数字模拟分析”折算分数 * 30%
“软件模拟经营”折算分数:根据“软件模拟经营”最终得分从高到低排名,第一名折算为100分、第二名折算为98分、第三名折算为96分,以此类推每降低一个名次折算分降低2分。
“软件模拟经营”最终得分 = 系统第四年评分 - 违规扣分
“数字模拟分析”折算分数:根据“数字模拟分析”得分从高到低排名,第一名折算为100分、第二名折算为98分、第三名折算为96分,以此类推每降低一个名次折算分降低2分。
2.违规扣分
(1)每个模拟经营年都有严格的时间同步点规定,时间同步点包括挖人、招聘、提交销售数量、提交销售价格、当期结束、绩效考核和市场排名。每个同步操作点的具体截止时间以执行裁判现场公布为准。超时操作将视为违规,将根据扣分规则进行扣分:每超时 1分钟,扣 5 分;在任一时间节点超时 6 分钟或累计超时 10 分钟按破产处理。
(2)比赛期间各参赛队员不得离开自己的位置。上洗手间需向执行裁判请示,征得同意后方可离开,且须在 10 分钟内返回赛场。违者每次扣 10 分。
(3)比赛期间不允许吃零食,不允许做与比赛无关的事情。违者每次扣 10 分。
(4)比赛用机最多使用3台(此数量不含摄像设备),且不得在比赛过程中使用平板、手机(摄像除外),违者每次扣 50 分。
(四)排名规则
1.软件模拟经营排名
(1)未破产队伍排名规则
各参赛队伍根据所在组内“软件模拟经营”最终得分排名,不设并列名次,如果最终得分相同,则按以下顺序排名:
1)如最终得分相同,则系统第四年评分高者排名靠前。
2)如最终得分相同,且系统第四年评分也相同,则系统最后一年的人员价值总和高者排名靠前。
3)如最终得分相同,且系统第四年评分、人员价值也相同,则剩余的总经费和人力资源经费总和高者排名靠前。
(2)破产队伍排名规则
1)竞赛不设融资,参赛队伍破产后退出比赛,破产后无最终得分,破产后排名规则如下:
①破产后按破产时间节点先后顺序排名,如第一个破产的排名倒数第一,第二个破产的排名倒数第二,以此类推。
②如有两组以上在同一时间节点(如:薪资核算)破产,排名按破产的上一年系统得分来定,上一年系统得分高者排名靠前。
③如有两组以上在同一时间节点破产,且上一年系统得分相同,则上一年的人员价值总和高者排名靠前。
④如有两组以上在同一时间节点破产,且上一年系统得分、人员价值都相同,则比较破产前总经费和人力资源经费总和,总和高者排名靠前。
2)取消比赛资格的参赛队不进入排名,亦无奖项及证书颁发。
2.数字模拟分析排名
“数字模拟分析”得分会出现同分情况,若出现得分相同情况,按照以下方法进行排名和折算分: A队得分95分、B队得分90分、C队得分90分、D队得分80分,则A队名次为第一名折算分为100分、B队名次为第二名折算分为98分、C队名次为第二名折算分为98分、D队名次为第四名折算分为94分。
3.综合成绩排名
各参赛队伍根据所在组内综合成绩排名,不设并列名次,如果综合成绩相同,则软件模拟经营排名高者排名靠前。
四、裁判职责说明
(一)裁判长职责
1.总体负责第二届 “精创教育杯” 河南省人力资源数字化管理大赛的裁判结果。
2.面对重大事项的决策(如:重赛,重大突发情况等),裁判长拥有最高决策权,并对决策结果负责。
3.监督审核比赛最后结果,并对结果的公平公正性负责。
(二)执行裁判长职责
1.当发生仲裁申请时,执行裁判长需要根据仲裁申请的实际情况,秉持公平公正的裁决原则给出裁决结果,并对裁决结果负责。
2.面对一般的突发情况,执行裁判长有权暂停比赛、迁移比赛场地等,并对决策结果负责。
3.在裁判长的指导下,负责整个裁判组的协调工作,包含但不限于规则审核、执行裁判和裁判助理的人员的管理、执行裁判现场裁决行为的管理等。
(三)执行裁判职责
1.在执行裁判长的指导下,负责监督比赛的秩序,并按照比赛纪律的要求执行裁判工作。
2.对于比赛纪律范围内的裁判请求,现场执行裁判应根据比赛纪律内指定的相应条目秉公执行。
3.若遇到超出比赛纪律范围的裁判请求,应当向执行裁判长发起询问并且反映情况,请求裁决。
4.组织协调裁判助理的工作。
5.填写相应的裁判表格。
(四)裁判助理职责
1.协助执行裁判进行现场秩序的维护。
2.向执行裁判提供队伍的裁判申请。
3.协助执行裁判进行其他的裁判事宜。
五、竞赛要求及纪律
1.可以携带 U 盘、计算器、笔和纸质资料。携带的 U 盘仅含竞赛相关资料,不得含有其他资料。若比赛时出现比赛设备中毒或失灵导致无法继续比赛,且查明是由 U 盘携带病毒引起的,一切后果由参赛队伍自行承担。
2.竞赛场地要求选择在校内机房或会议室,比赛用机由参赛院校自行准备,配置要求如下表,在比赛期间最多使用3台,赛前需自行安排测试, 若比赛期间是因为配置不达标引起的技术问题,一切后果由参赛队伍自行承担。
比赛用机配置要求表 |
类别 |
要求参数 |
硬件 |
硬盘100G及以上 运行内存8G及以上 能使用USB接口读取U盘资料 能正常上网 |
系统/软件 |
操作系统64 位 Windows 7 及以上 Google Chrome 浏览器 microsoft office(wps亦可) 录屏大师软件(随技术文件下发) 解除系统一键还原设置 |
网络环境 |
有线网络 |
3.各参赛队伍需准备主、副机位摄像设备A、B各一台(可以是笔记本自带摄像头或外接摄像头、手机、平板等)。主机位A(建议使用支架固定的手机、平板等)放置在队伍正前上方45°进行俯视拍摄,要求摄像范围覆盖所有参赛队员及桌牌,副机位B放置在队伍正右上方45°进行俯视拍摄,要求摄像范围覆盖所有参赛队员及其手部操作。赛前需自行安排调试,若比赛期间没有按照要求出镜影响该队比赛的正常进度,一切后果由参赛队伍自行承担。具体机位分布图和示意图及桌牌要求请查看文件《4.第二届“精创教育杯”河南省人力资源数字化管理大赛注意事项》。
4.比赛期间摄像镜头前不允许出现与比赛无关的人员,若查明是协助比赛者则视为作弊,将取消该参赛队伍比赛资格。
5.执行裁判现场不做任何有关运营规则的解答以及数据核算工作,参赛队伍操作过程中需实时录屏,竞赛过程中如有争议,以录屏为依据裁决争议。
6.参赛队伍不得因不服裁判裁决而对裁判及参赛选手进行言语侮辱、人身攻击,违者将取消该参赛队伍比赛资格。
7.比赛过程中一旦发生突发状况(包含系统突发状况和场地、设备突发状况等),参赛队伍应按照执行裁判及裁判助理的指示行动。不得无端扰乱比赛现场秩序,影响比赛进行。
8.参赛队伍需注意饮用水的放置和取用应当尽量远离现场电子设备(比赛用机、插线板、线路)等。若因泼洒导致己方队伍设备失灵,一切责任由参赛队伍自行承担。
9.各参赛队伍应明确自己的参赛组别,并做好自己队伍账号密码的保密工作。比赛时不允许登录他队账号进行操作。如有发现某参赛队伍登录其他队伍账号进行操作的,将取消该队比赛资格。
10.各参赛队伍不服从裁判裁决的可保留意见,并于比赛结束后 2 小时内由领队老师向仲裁处发起书面申诉(表格可向执行裁判领取),但不得干扰或阻碍比赛的进行,或者恶意停止比赛。违者将取消该参赛队伍比赛资格。
六、现场不可抗力因素补偿机制
为了更好地营造公平公正公开的良好比赛环境,将不可抗力及意外因素的影响降到最低,尽全力保障比赛环境的安全。经竞赛组审慎研究,认定如下:
1.如出现招聘页面卡顿情况,请勿刷新,关闭招聘界面后再进入“招聘办公室”点开“员工招聘”即可。
2.如出现其他无法招聘情况,请保持当前页面,并立即77779193永利手向执行裁判进行报告,按照执行裁判的指示继续操作。
申请补偿流程如下:
流程1:联系执行裁判并提出补偿申请;
流程2:执行裁判记录实际情况,并联系竞赛组,竞赛组根据录屏录像进行判定;若无录屏录像,竞赛组不予接受申请。
流程3:竞赛组经商议后在产品销售步骤之前做出补偿结果,并填写补偿申请表,队长予以签字(若判定不予补偿则不执行该操作);
流程4:竞赛组在当年产品销售完成后做出经费补偿;
3.补偿标准
经竞赛组论证,招聘补偿标准如下:
A级员工(不分员工种类):500K/人/次;
B级员工(不分员工种类):300K/人/次;
C级员工(不分员工种类):150K/人/次;
D级员工(不分员工种类):50K/人/次;
注意事项:
(1)招聘补偿金(K为单位)由系统后台直接以注资的方式划入被补偿账号的总经费。
(2)获取招聘补偿金的资格及额度判定:
①在人员招聘步骤,经竞赛组认定是因服务器原因导致无法招聘人员,则补偿该账号。
②获得补偿资格必须是该队账号出现招聘问题的当期,在当期“员工招聘”时出现招聘问题的人员(注:研发人员、生产人员、销售人员)并且该员工在当期“员工招聘”环节中是排名第一顺位人员,符合该要求后根据补偿标准进行核算。
注:特殊突发状况解决办法的最终解释权归竞赛组所有。
七、奖项设置
竞赛秉持“公平公正公开”原则,采用“小组内部竞争”形式进行奖项评比,即:竞赛根据报名参赛情况分为若干个竞赛组,所有奖项分配到各个竞赛组中进行评比。竞赛设有参赛团队奖、指导老师奖等。
(一)参赛团队奖
奖项 |
比例 |
一等奖 |
组内参赛队伍数量的20% |
二等奖 |
组内参赛队伍数量的30% |
三等奖 |
组内参赛队伍数量的50% |
注:奖项具体数量根据组内参赛队伍数量按比例四舍五入取整计算。 |
(二)指导老师奖
大赛组委会为获得一等奖、二等奖、三等奖队伍的指导老师颁发优秀指导老师证书。
八、其他注意事项
1.比赛账号密码下发时间为5月27日17:00前,届时将在qq队长群上传账号密码自提表,参赛队长输入报名时提交的手机号可获取该队比赛账号、密码和腾讯会议号(必须是报名时提交的参赛队长手机号才能获取参赛相关信息)。
2.比赛全程在腾讯会议上进行,届时将通过腾讯会议视频验证参赛选手身份(以参赛队伍为单位进行核验,要求学生证和本人同时出现在主机位镜头前,若无学生证可用身份证代替),并发布比赛网址和控时。





第七届大学生人力资源职业技能大赛
暨海峡两岸大学生人力资源职业技能大赛
大赛背景
党的十九大提出,人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。在步入中国特色社会主义新时代的条件下77779193永利办“大学生人力资源职业技能大赛”正是注重了人才的培养。该项赛事引导各高校人力资源管理专业和相关专业的学生关注人力资源专业实务技能,并指引学生从企业人力资源管理实践出发,提升自身人力资源管理的实操能力和解决日常人力资源管理问题的能力。大赛不断增强学生、高校和企业之间的有机互动,更好的推进应用型人才开发研究,通过以赛促教让高校以及企业等注重人才培养计划,提高人才培养思想。
大赛优势
1、专业互通:大赛连接起各高校人力资源管理专业师生,促进各高校的专业交流与互动;
2、高校互通:让企业了解现阶段高校人才培养状况,企业也将人力资源专业学生需求传递给高校;
3、面向市场需求:企业会带着招人需求来到大赛,通过大赛这个面试场选拔需要的人才;
4、以赛促教:让更多的学生将理论知识运用于实践之中,为国家人才培养计划贡献力量;
5、两岸交流:为两岸大学生人力资源培养提供平台和机会,更好地为两岸人力资源领域培养更多的人才。
参赛高校统计



环节介绍
职场实战
职场实战环节,参赛选手上场后根据随机给出的题目,进行职业状况情景模拟,要求选手在规定时间内解决事件矛盾。本环节主要考察选手的个人专业能力和应变能力,以及专业素养和解决突发状况的能力。评委将根据选手的综合展现进行打分和点评。


实务设计
实务设计环节,参赛选手将面对随机给到的设计主题进行方案制作并进行展示,要求参赛选手独立完成设计任务并制作展示PPT,回答评委提出的问题。本环节主要考察选手专业能力、思维逻辑能力、应变能力和表达能力。评委将根据选手的综合展现进行打分和点评。


案例分析
案例分析环节,参赛选手会在上场前拿到题目,在规定的时间内思考,而后到场叙述自己的分析和解决方案。本环节主要考察选手专业能力、逻辑思维能力和表达能力。评委将根据选手的综合展现进行打分和点评。


无领导小组讨论
无领导小组讨论环节,参赛选手在赛前会进行分组,在比赛时每组要在规定时间内根据随机提供的背景、题目和要求进行讨论,得出结论,选出一人代表小组进行总结发言。本环节主要考查选手专业能力、综合分析能力、人际协调能力和应变能力,侧重考查选手行为77779193永利止、语言表达能力和情绪的稳定性。评委将根据选手的综合展现进行打分和点评。


HR-English
HR-English环节,参赛选手需要在规定时限内根据给出的题目进行上机设计,题目和最终展现均为英文,而后在比赛展示环节时通过结构性面试的方式用英语进行展示和介绍,并回答评委的相关提问。本环节主要考查选手的英语表达能力、应变能力和个人专业素养。评委将根据选手的综合展现进行打分和点评。


线上考试
线上考试环节分成地区赛和国赛两个部分,整个环节自暑期前开始,在总决赛前结束。各位答题者需登录网站进行线上答题,在规定时间内完成线上考试,参赛选手的最终得分将计算进地区赛和国赛的个人得分中,非选手的最终成绩计算进院校奖。本届线上考试为闭卷考试,答题者在保证自己网络通畅的情况下诚信考试,遇到特殊情况可以向组委会工作人员申请补考,已有成绩的成员不得补考。线上考试的范围包括相关专业书籍和相关法条等。
注:第七届HRU各环节赛题中将涉及到劳动法以及社会保障等相关知识(台湾选手以及国际选手不涉及)。
评委概况
每一届大学生人力资源职业技能大赛总决赛的评委队伍都是由人力资源悦享会的专家以及各个企业资深HR组成。评委们会在最终的点评环节对选手的专业表现进行入木三分的点评,为选手提升专业水平提供指导。那么在第七届大学生人力资源职业技能大赛我们将继续邀请数十位资深人力资源专家,为选手提供更加专业的指导。

注:照片为第六届部分评委,名字与照片对应,按照拼音排序
参赛流程

落地媒体报道
该比赛是教育性质的公益性比赛,大赛一直强调以赛促教,培养真正的实干人才。正是因为这样的出发点,使得比赛受到各高校、企业、媒体等的关注。在参赛高校校内宣传的同时,也得到了新华网、人民网、新浪新闻、腾讯新闻、网易新闻、今日头条等50多家国内主流媒体的宣传报道;2019年中国中央电视台(CCTV13)朝闻天下也对第五届HRU赛事进行了近1分钟的专门报道;2019年和2020年中国教育电视台(CETV)对第五届HRU以及第六届HRU进行了1-2分钟的专题报道。


END





第七届HRU全年策划(1).pdf
HRU7校内赛指导手册.pdf
第七届大学生人力资源职业技能大赛(HRU)总决赛样题.pdf
(初审/张献丰 复审/张震 终审/蒋红哲)